Colin 的磁貼遊戲世界

這個周末剛好有機會再次看到「阿甘正傳」這部電影，阿甘無論做任何事就是「服從」，以最大「專注」來服從。

    這點實在是身在台灣或是中國的我們很難想像的。敵軍來了，他專注跑；為了娛樂大家，他專注打乒乓球…，他服從的紀律性被認為是笨蛋，可他所做的每件事都超越那些自認為非常聰明的人，最終也為了達成好朋友生前的願望，而成為捕蝦大王。呵~

    簡單與專注的人生是我在阿甘正傳裡看見的。阿甘從小就是受盡欺負的小孩，所以誰對他好，他就對誰好，正因為對他好的人實在太少，所以他對待「對他好的人」也始終「專注」。

    待人專注，做事專注。多好的人生。如果我們的孩子也像阿甘，如果我們知道如何養育阿甘這樣的小孩，如果我們對孩子的唯一要求就是做任何事都要「專注」，專注做到「最好」。給孩子一個簡單的指令，就像珍妮告訴阿甘，「遇到危險，遇到敵人，跑就對了！」

    也許我太天真，但是貪欲過多的父母的確是孩子成長路上很大的阻礙，希望孩子會彈琴會跳舞會下棋會遊泳，還要很會讀書，孩子幾乎無從專注，不知道何謂專注，東敲敲西摸摸，時間都分散掉了。

    也許正因為阿甘的笨，讓父母朋友對他無所要求，隻希望他學會「保護自己」；也因為欺負他的人多，愛他的人少，讓阿甘明白「對他好的人」是多麼寶貴；正是這些無所要求、無須回報的對待，成就了阿甘豐沛的人生。

    簡單與專注，就讓我們用這樣的原則來對待我們的孩子就好。

本文摘自  愛玩才會贏網站

工作的資歷越久，就越感覺到「專注力」的重要。

    也許您有空看看世界上有成就或是有偉大貢獻的人物傳記或是報導，也會發現他們都擁有這項重要的能力。

    能夠專注，並且專注在對的事情上，成功，其實並不遙遠。

    許多父母都對小孩不能夠專心讀書感到很憂慮，但其實，如果憂心的父母可以退一步想，小孩到底在哪件事情上非常專心呢？也許孩子可以很專心的看電視，但是，由於遙控器的出現，轉台容易，小孩到底看哪一種節目特別專心呢？再細究下去，也許答案就出現了。

    身為父母，最重要的工作並非以自己的價值選擇來要求孩子，而是應該找到孩子可以專心專注的事情，並且細究孩子之所以喜愛並且容易專注的那個關鍵點，引導孩子在其中找到更多樂趣得到更多認同，如果可以這樣，也許世界上就再也沒有不專心的孩子了。

    我的孩子喜愛看電視，當時有一個外國節目叫做「創意好好玩」，老師每天都會在30分鐘內變出一個好玩的東西，整個操作過程，我的孩子真的非常專心的看，看完就好開心，但奇怪的事，他從來不會照著做，就隻是看！

    有一次，我問他：「你都不想跟著老師做嗎？」他望著我的臉，表情有點奇怪的說：「媽媽，我要專心看哩，怎麼可以分心去做呢？」

    好小子，說得「很有道理」！

本文摘自  愛玩才會贏網站

愛說話的孩子都是非常非常聰明的孩子！

    說了兩次「非常」，可見真的是「狠」聰明。

    小孩愛說話、會說話，多半都是食傷為喜用的小孩！

    食傷是用來生財星的，所以也可以說，愛說話會說話的小孩長大後賺錢的能力都不錯。

    教養愛說話的小孩，也就是食傷為喜用的孩子，父母最好的做法就是「鼓勵」。鼓勵小孩多說話，說正確的話，說好聽的話，並且鼓勵他(或她)在正確的時間說正確的話，而不是禁止他(或她)說話。

    想過小孩為何愛說話嗎？1.他(或她)充滿對世界的想像與好奇，想要去確認；2.對語言的掌握有特殊的能力；3.渴望得到讚美、認同。…

    我小的時候非常愛說話，沒大沒小的亂說話，聽見大人說的話不合理都要「據理力爭」，直到挨罵、被打，父母甚至威脅要叫我去「下跪、道歉、認錯」。後來，我變得沉默了，變得很不喜歡說話，到了國高中時期，甚至有鄰居懷疑我是「啞巴」，呵！

    所以，如果您有一個狠愛說話的小孩，千萬不要用奇怪的方式禁止他(或她)說話，因為，小孩會受傷，會變成啞巴，並且會失去非常多變得更會說話的機會，和「賺錢的能力」。

本文摘自  愛玩才會贏網站

小孩，大不同！到底有多不同？

    不同的孩子面對不同的情境(環境)，就會有不同的表現、活出不同的人生！

    我的孩子在八字中的展現是屬於官殺混雜的模式，又生在羊刃日(身自旺)，我的論斷是，這是一個很自我的小孩(因為帶刀，身旺，命硬，古人的說法就是對六親不利。呵~)

    想起生他的時候，已經過了足月，不得不生了。醫生幫我安排時間催生，生了幾個小時出不來，隻好送進開刀房拿出來。這在古時候也的確就是母子俱亡了。但是時代不同，情境不同，本來無解的難產，現在有解了，結果也就大不一樣。

    這說明小孩是不變的，能夠改變的就是情境，也就是環境。

    這也說明教育應該是以孩子為核心的存在，我們必須配合孩子的不同，給孩子最合適或是相對合適的教育情境。

    情境或是環境在小孩的八字中也有說明。例如我的孩子在八字中展現出官殺混雜的模式，這說明這個孩子是成長在一個「被綁住」的環境中。想像一下，那就像是一個力氣很大的武士被千繩萬索給綑綁了，這武士的唯一想法當然是掙脫。

    當武士力氣足夠大，就有可能掙脫千繩萬索，得到自由；但是當武士力氣不夠大，情況就大不同了。身為父母，您必須了解孩子的力氣到底大不大，或者說夠不夠大。如果孩子力氣夠大，父母要想的是「繩索的力道夠嗎？」，當孩子力氣不夠了，父母就必須是協助掙脫的幫手。

    試想，如果您的孩子力氣已不足夠，父母卻認為是繩索的力道不夠，反其道而行的加諸繩索的數量，情況若真是如此，孩子的挫折難免，父母的挫敗也是必然。

    想要改變孩子，必然要從改變環境入手。我的孩子以命理而論可以說是一個自身力氣與繩索力道相等(=)的格局，身為父母到底該幫哪一個說來很為難。其實我的選擇是幫孩子，我相信很多父母都會跟我有相同選擇，因為不忍心孩子受苦的的確確是父母的天性。但是，在孩子還小的時候，我雖然選擇成為幫手，但由於我必須兼顧工作，這幫手時幫時不幫的，助力說來也小，微不足道，總體而言，他還是要靠自己掙脫，但至少，我並沒有去加重繩索的力道，幸甚！

       想說的是，身為父母，是大學問，是大學習，更是大挑戰，共勉之！

本文摘自  愛玩才會贏網站

身為父母有許多需要學習的事。現代的孩子在物質享受上是幸福的，但是在育或樂的品質上，卻不見得是美好的(或者說是適性的)。

    想要重新去回想孩子小的時候，多數的記憶總是大人們(老師、同學的家長或是親族長輩)對他「不受教」的批評；在他小的時候，我常常被認為是「太寵小孩，懂得生卻不懂得教」的媽媽。

    這個「太寵，不教」的緣由，追究起來，也是因為我基本上樂觀的性格，我常常認為孩子長大後就會懂事(呵呵)；另外一個更大的原因，是因為我的小孩比起一般調皮的小孩，更加調皮。

    如果要好好來形容這種調皮，案例說都說不完。唯一一次帶他去吃喜酒，三歲多的他1.差點掀翻酒席；2.整個人摔進裝滿飲料的冰桶。除了尷尬，發誓下次吃喜酒絕不帶他，剩下的就隻有心疼。我的確很少因為這類事件打罵他，我相信孩子一定是有「不得不掀、不得不摔」的原因。在酒席事件上，我後來認為那對小孩來說的確不是友善空間，把他帶去這樣的場所，是父母的錯。

    這類不斷發生的案例，可以說，他除了睡覺以外，無時無刻不在動。我曾經思考過「過動」的可能性，卻從未想過帶他去看看醫生。當然也因為他在幼稚園全美語的學習環境中，與外籍老師的良好互動，讓我感覺，隻要給他「對的老師和學習環境」也就可以了。

    但是問題來了，到了國小，我們並沒有送他去所謂的森林小學或是大家口中的貴族小學(全美語式的國小)，而是讓他就讀一般的國小。他好動的身影和呱噪的互動模式，很快就讓班導師對他非常感冒。

    直到現在他對國小時期的遭遇還是很憤怒，國小時期總是落人後的成績也讓他感覺大家(老師、同學、同學家長)都瞧不起他。但其實我發現他有一個很特別的地方，就是他的成績一直有在進步，即便我們從未要求，即使他自己也從不在成績上努力。當我告訴他其實他一直有在進步，希望透過鼓勵他會開心一些，但是他總是告訴我「是別人退步了」。呵~隻要能夠損人就好，不必利己。可見他當時對同學是頗反感的。

    這樣的情況到了國中又是另一番局面。由於他不尋常的叛逆不合群的個性(也許是被激出來的)，老師建議我們送他到管束嚴謹的私校，否則後果不堪設想。身為父母的我們能力所及，那當然是照辦。

    到了國中後，就像他所說的「是別人退步了」，他的成績排名也就一路往前，很快的，他從班排名第一到校排名前五，國二時，進入資優班，高中後，他成為學校老師積極留任的衝榜單的考生。

    這樣的轉變，讓我們很驚訝。我們從未因為他成績不好苛責過他。他從小愛畫畫，我們曾經非常期待他能夠循著天賦成為一名畫家；他總說自己沒有數學天賦，但是因為刻苦練習(每天寫，所以隻要一天不寫就感覺奇怪)，居然也能跟數學高手較量。總之，因為對他的轉變感到驚訝，所以我開始研究他的八字。呵~

    我想知道在孩子的基因中存在著啥樣的謎團，我想明白是什麼樣的關鍵因素可以讓小孩自然而然走出自己的道路，我甚至希望可以好好解釋「每個孩子都有與生俱來的天賦智慧與性格特質」。

    在我自己的職場生涯中，也有前輩這樣告訴我，「成功的人總是順著天賦做事，逆著個性做人」。順著天賦，就容易脫穎而出，就容易產生成就感，就容易讓人生形成正循環，一步步往上攀爬。

    成就孩子的天賦能力，不正是我們希望給予孩子的最好的禮物嗎？

本文摘自  愛玩才會贏網站