愛說話的孩子都是非常非常聰明的孩子！
說了兩次「非常」，可見真的是「狠」聰明。
小孩愛說話、會說話，多半都是食傷為喜用的小孩！
食傷是用來生財星的，所以也可以說，愛說話會說話的小孩長大後賺錢的能力都不錯。
教養愛說話的小孩，也就是食傷為喜用的孩子，父母最好的做法就是「鼓勵」。鼓勵小孩多說話，說正確的話，說好聽的話，並且鼓勵他(或她)在正確的時間說正確的話，而不是禁止他(或她)說話。
想過小孩為何愛說話嗎？1.他(或她)充滿對世界的想像與好奇，想要去確認；2.對語言的掌握有特殊的能力；3.渴望得到讚美、認同。…
我小的時候非常愛說話，沒大沒小的亂說話，聽見大人說的話不合理都要「據理力爭」，直到挨罵、被打，父母甚至威脅要叫我去「下跪、道歉、認錯」。後來，我變得沉默了，變得很不喜歡說話，到了國高中時期，甚至有鄰居懷疑我是「啞巴」，呵！
所以，如果您有一個狠愛說話的小孩，千萬不要用奇怪的方式禁止他(或她)說話，因為，小孩會受傷，會變成啞巴，並且會失去非常多變得更會說話的機會，和「賺錢的能力」。
本文摘自 愛玩才會贏網站
我第一次也是唯一一次參加的「家長會」是在我兒子高一時的家長會。
這個年齡的孩子，父母在意的事，那唯一的事，似乎就是成績而已。
這次家長會，父母關切的當然也是成績，兩年後，孩子到底會考上什麼學校？
一群天真的孩子奉命接待我們這群「如狼似虎」的父母，父母被引導坐在自己孩子的座位上，桌上會有孩子的聯絡簿、考卷、平時的作業本…
導師當然是依照流程介紹各科老師，並且把孩子們的課表作息解說一遍。
我其實很心疼自己的孩子正在過「這種生活」，一天八堂課、課後還有課(輔導課)、被縮減的體育、音樂和美勞時間，
從早上七點多到校開始，一直到晚上八點半結束的在校生活。
如此緊湊的生活加上天天上演的小考大考段考模擬考，好累人阿！
但是當老師開始詢問家長意見時，我幾乎無法相信自己的耳朵。
「老師，我的孩子作文很糟糕，學校有補救辦法嗎？」
「老師，我的孩子說他化學都聽不懂，老師到底是怎麼上課的？」
「老師，小孩會自己去運動啦，我覺得學校的體育課太多餘！」
「隔壁班的數學老師講話比較清楚，所以他們班的數學成績比較好！」
………………
越聽越不懂，越聽越不對，怎麼好像他家小孩的問題全部都是老師學校的問題！
我看見班導師靦腆的站著，隻能無奈的點頭，並且說「會儘快改善」。呵~
我幾乎要發火了，就要站起來「說幾句話」，
卻突然聽到一位家長大聲說「高一就這樣，啥都聽不懂，到了學測，小孩不就全完蛋」。
這位家長之前因為小孩想來我家玩，也來我家坐過閒聊過。
我懷抱滿肚子的怒氣回家了，因為，其中有位家長還虧我們說「你小孩成績很好，不用擔心，所以你們都不用講話」！
回家後，我寫了一封簡單的信安慰老師，也從此，不再參加家長會
本文摘自 愛玩才會贏網站
每個人與生俱來都有自己賴以生存的能耐所在，是否成材皆是看在是否「擺對地方」。從這個面向來思考孩子的教育，許多事情，或許就變得簡單很多。
將孩子擺對地方並不是政府或是企業主的事，當然也不是老師校長的事，這恰恰是父母該做的事。
在這個世界上，父母是最最能夠了解孩子可用之「材」究竟在何處的人。我的孩子從小臉皮特別厚，我心想「太棒了，這小傢夥長大後絕對是業務人才」，當我開始做起小生意，招呼客人他喊得比誰都大聲，「賓果！」我可能猜對了。後來發現他是一個「會自己找地站」的人，做任何事，一定會找到自己在團隊中的「相對價值」，就算在團隊中他不是「第一」，也會尋找到自己的「唯一」，例如「如果沒有我，這場田徑接力賽我們一定是最後一名」，但重點是「他們是倒數第二名」。
我慢慢理解他臉皮厚的原因是來自他對自己的「定位」，他深深相信隻要有他「團隊就會不同、學校就會不同、社會就會不同、國家就會不同…」，這樣的孩子，與其說是業務人才，不如說就讓他「愛幹嘛幹嘛去」，因為，他不會埋沒自己。
這樣的孩子他天生就會把自己擺對地方，如果擺錯地方，他會想辦法改變這個地方，讓一切都對。
但不是每個孩子都如此，有些孩子需要懶惰的父母靜觀其變，但也有些孩子需要循循善誘的父母積極引導。
用心了解孩子是怎樣的孩子並不困難，隻是很多父母並非站在了解方，而是要求方，要求孩子必須成為怎樣的孩子，其所創造的結果，就是孩子常常被擺錯地方，以緻浪費了與生俱來的「材」。
這話說來很容易，要做到卻很難。其中的難處，常常是父母的「社會價值」與「比較心理」創造出來的，許多時候，讓孩子無法適性發展的最大障礙常常是父母，最近遇到一位年紀不小的求職者，原來念生物，之後卻發現自己最愛的是設計，人生就這樣擺盪在所學與所愛之間，沒完沒了。
文章之所以可以千古傳誦，一定有不斷被驗證的道理在其中，您說是嗎?
本文摘自 愛玩才會贏網站
小寶貝上幼兒園了, 放學回到家裡, 爸媽迫不及待地問了一堆:
今天的課好玩嗎? 中午吃什麼? 老師教了什麼?
小朋友的語言表達還不很清楚, 不是碰到顛三倒四的回答
碰到不開心, 也不太願意講時, 真是急死人了
其實! 等爸媽有空了, 或小朋友睡前想聽故事時間.
如果小朋友喜歡畫畫. 可以拿出畫板跟筆讓他塗鴉
問問例如:
1. 請他畫最喜歡的小朋友跟討厭的小朋友的臉
2. 請他畫點心吃了什麼, 午餐吃了什麼, 喜歡吃什麼
3. 問問小朋友, 上面畫的是什麼?
4. 畫自己的樣子看看!
不管小朋友畫得像不像, 好不好, 不用幫他畫,
過程中可以瞭解寶貝用說的-但表達不清楚,
或是他不太願意講或忘掉的很多事
小朋友畫自己, 如果在圖的中間, 大大的, 開心的樣子,
代表他在團體中很自在與受到別人歡迎, 感覺很好
如果畫的小小的, 縮在角落, 不開心的臉, 那就要留意了
身處暴力與欺凌的環境, 小朋友容易畫出拿刀拿槍, 充滿憤怒的樣子
小朋友的圖, 只要用心瞭解, 可以說明很多事喔!
瞭解與提醒小朋友, 是父母親每天都想做的事, 只靠言語的其實還不夠
親子之間的溝通, 可以不只用說的,
用畫的可能讓你更能夠理解與觀察小朋友的成長, 增進親子關係
本文摘自 愛玩才會贏網站
有一個小男孩，非常愛逛婚紗街
他喜歡美麗的衣服、美好的搭配
小男孩無論是看電視、看電影，還是逛百貨公司
都在看不同的人、觀察不同穿著的感覺
小男孩的父母有一段時間非常擔心
因為蒐集各種娃娃也是小男孩會做的事
哥哥好動活潑，就像一般的男孩
小男孩卻內斂細緻，花許多時間在幫娃娃搭配衣服
如果沒有這些娃娃
小男孩的童年會有多寂寞多無趣
這些娃娃是小男孩獨特天賦的美妙舞台
讓小男孩玩出自己的美麗人生
這個小男孩
就是吳季剛
本文摘自 愛玩才會贏網站
我朋友家的有一男一女3~4歲小孩, 我有時去他家作客, 自然就常就買一個娃娃與一台車車送他們, 有一天到他家, 看到他的寶貝女兒娃娃丟一邊, 正在玩車車, 他媽媽不禁告訴我, 他的寶貝女兒比較喜歡玩車車. 常跟她弟弟搶車子, 弄得她有點頭痛又擔心.
這個現象在很多家庭小孩都發生過, 現在的玩具廠商, 除了特別設計粉紅色系的車車訴求小女生外, 車子的設計常常是中性的, 變化多端, 因為專給男生玩的車子, 不如設計兩性都可以玩, 市場比較大
其實, 現在的玩具, 除了車車子以外, 很多已經融入了各種場景, 故事, 學習交通號誌與安全等等元素, 甚至更添加了益智遊戲! 尤其是早已有出版商, 把車車融入繪本故事圖書或拼圖產品, 更有的可以透過可磁吸背景板, 利用磁性軌道讓小朋友可以自由DIY拼軌道, 軌道路線可以自己挑戰設計, 避免車車出軌, 是很吸引小朋友的益智遊戲. 而這些產品, 其實男女孩都可以玩.
就好像男生也非不能玩芭比娃娃, 玩具男女有別, 這些都是傳統刻板印象
本文摘自 愛玩才會贏網站
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